Hvorfor og hvordan skal børn og unge lære om arkitektur?

Arkitektur er en væsentlig ramme for vores liv og er den af kunstarterne, som ingen af os kan komme uden om. Dagligt er vi ikke bare omgivet af arkitektur, men vores adfærd og trivsel er også påvirket af den. Samtidigt afspejler arkitekturen samfundets værdier og er en central del af vores kulturelle identitet – og af børns og unges dannelse.

På konferencen tager vi temperaturen på arkitekturformidling for børn og unge og diskuterer, hvorfor og hvordan børn og unge i Danmark skal lære om arkitektur. Vi ønsker desuden at sætte fokus på kloge hænder, krop, leg og fantasi.

Dato: 15. maj 2024
Sted: Arkitektskolen Aarhus
Pris for deltagelse: Gratis, men kræver tilmelding.

Arrangør: Statens Kunstfond i samarbejde med Utzon Center, Kompetencecenter for børn, unge og billedkunst i Aarhus og Arkitektskolen Aarhus
Deltagere: Undervisere, formidlere, arkitekter, museer, beslutningstagere og andre interessenter.
Moderator: Ane Cortzen, arkitekt

Program

09.30 – 10.00
Ankomst og kaffe

10.00 – 10.15
Velkomst og intro til dagens program
v/ moderator Ane Cortzen
&
Baggrund for konferencen og arkitekturformidling for børn og unge i Danmark
v/ Trine Berthold, Statens Kunstfonds Legat- og projektstøtteudvalg for Arkitektur

10.15 – 10.50
Om arkitekturundervisning for børn og unge i Finland (ENG).
v/ Pihla Meskanen, grundlægger og CEO Arkki School of Architecture, Finland

11.00 – 11.50 | Tre praksis eksempler

11.00 – 11.15
Arkitekturværksted – et valgfag i 9. klasse
v/ Kristine Leth Juul, prorektor Arkitektskolen Aarhus & Bertram Lund Øe, arkitektstuderende på Arkitektskolen Aarhus og underviser på valgfaget

11.15 – 11.30
Det mobile arkitekturværksted
v/ Anne Line Svelle, leder af Børnekulturhus Aarhus, Aarhus Kommunes arkitekturprojekter

11.30 – 11.45
Arkitektur som A-niveau i gymnasiet
v/ Lærke Aarup, lektor i dansk, billedkunst, design og arkitektur, Aarhus Katedralskole

11.45 – 11.50
Fælles opsamling med spørgsmål og svar

11.50 – 12.10
Det mobile arkitekturværksted
v/ Rasmus Nørfeldt, arkitekt

Frokost

12.40 – 13.30 | Tre praksis eksempler

12.40 – 12.55
Om at gå til arkitektur i fritiden
v/ Utzon Center, Malene Abildgaard, udviklings- og formidlingsdirektør

12.55 – 13.10
Arkitekturundervisning på Louisiana Museum of Modern Art
v/ Louisiana Learning, Hanne Flarup og Elisabeth Bodin, formidlingschef

13.10-13.25
Arkitekturformidling på Dansk Arkitektur Center
v/ Dansk Arkitektur Center, Kasper Riisholt, programchef kultur

13.25 – 13.30
Fælles opsamling med spørgsmål og svar

Pause

13.50 – 14.20
Et sundt menneske er et sundt menneskeligt miljø. Hvordan rummet kan facilitere læreprocesser.
v/ Kjeld Fredens, hjerneforsker og forfatter

14.20 – 14.50
Hændernes arbejde
v/ Anne Kirketerp, psykolog, ph.d. og håndarbejdslærer

14.50 – 15.10
Hands-on indslag
v/ Anne Kirketerp, psykolog, ph.d. og håndarbejdslærer

15.10 – 15.15
Fælles opsamling med spørgsmål og svar

Pause

15.25 – 15.45
Præsentation af Arkitekturudvalgets forundersøgelse
v/ Lene Bak, konsulent

15.45 – 16.20
Hvordan og hvor skal børn og unge lære om arkitektur?

Paneldebat med:
Lars Autrup, direktør, Arkitektforeningen
Torben Nielsen, rektor, Arkitektskolen Aarhus
Anne Kirketerp, forsker, psykolog og håndarbejdslærer
Kasper Riisholt, programchef Kultur, Dansk Arkitektur Center
Anne Mette Boye, stadsarkitekt Aarhus
Lykke Østrup Andersen, lærer på Holbergskolen i København og landsformand for Danmarks Billedkunstlærere

16.20 – 16.30
Opsamling og konklusion
v/ moderator Ane Cortzen og Trine Berthold, Statens Kunstfonds Legat- og projektstøtteudvalg for Arkitektur

16.30
Kaffe og tak for i dag

Foto: Rumgehør.
Præstegaard Urbanskole i Esbjerg har haft besøg af Rumgehørs ‘Det mobile arkitektur laboratorium’ støttet af Statens Kunstfond.